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記者 章芳敏
官川校區開學典禮
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！苯陙恚瘓F化辦學成為永康市教育的熱頻詞匯。集團化辦學的出發點是實現優質公辦學校資源的效益最大化，輻射帶動周邊學校，合作發展；讓更多人共享優質資源，合作育人，對教育均衡起到促進作用。
日前，民主小學官川校區舉行了授牌儀式，標志著民主小學集團化辦學邁出了堅實的第一步，意味著“名校+鄉?！钡募瘓F化辦學模式正式開啟。民主小學教育集團總校和官川校區先后聯合舉辦了開學典禮、假期實踐、演講比賽以及家校論壇等活動，將“禮健智雅”民趣課程貫穿其中，提升學生能力和素養。如今，民主小學優質教育資源逐漸在官川校區“開花”。
授牌儀式
授牌儀式 開啟集團化辦學新模式
10月15日，民主小學教育集團官川校區授牌儀式在官川小學舉行。市教育局黨委書記、局長謝滔和象珠鎮黨委書記施一軍共同為官川校區授牌。市教育局、象珠鎮相關領導以及象珠鎮兩代表一委員和兩校班子成員共同見證了這一儀式。
謝滔介紹，教育集團化是對教育協同發展新模式的生動探索，遵循“開放、共享、合作、共贏”的原則，依托“互聯網+義務教育”優勢平臺，打破市直、區屬壁壘，實現以城帶鄉，實施優勢互補，通過輻射先進辦學理念、靈活配置骨干師資、共享教育教學資源，進一步縮小校際教育質量差距，讓群眾在家門口就能享受到與城區無差別的優質教育資源，辦好老百姓家門口的鄉村學校，實現真正意義上的城鄉教育均衡。
集團化辦學授牌儀式全體見證人合影
“在家門口也能上好學校啦！”與會者滿懷喜悅，“民主小學與官川小學的集團化辦學構建了‘名校+鄉?！哪Ｊ?，讓農村孩子在家門口也能獲取優質的教育資源，將有利于推動城鄉教育均衡發展。”象珠鎮鄉賢胡松植、象珠鎮的市人大代表呂德永等紛紛表示。
據了解，官川小學創辦于1908年，是一所歷史悠久的農村小學。民主小學教育集團總校校長應永清和官川校區校長王興學表示，全體民主教育人將繼續奮發進取，精心籌謀，推進集團內資源共享、文化共建、特色融合、管理一體，努力建設互動共贏的學校發展共同體。
體驗勞動的快樂
寓教于樂 以“趣”文化提升學生素養
“興趣的搖籃，成長的樂園”是民主小學的辦學愿景。為實現這個愿景，該校構建了以“禮、健、智、雅”為核心的“民趣”課程。禮，是做一個謙和明理、民主豁達、平等仁愛的少年；健，是做一個身強體健，樂觀開朗，康樂向上的少年；智，是做一個善于思考，聰明睿智、見智見仁的少年；雅，是做一個熱愛生活、情趣高雅、多才多藝的少年。
同樣，民主小學總校的“民趣”課程也搬到了官川校區。今年9月11日，官川校區舉行了以“開學·同行”“勞動·最美”為主題的開學典禮。官川校區開學第一課以勞動為主題，通過唱響《勞動最光榮》等系列活動，讓學生更加懂得勞動最美麗、勞動最崇高的道理。辣椒紅火、南瓜澄黃、玉米金黃……官川校區的師生們還將各種秋收作物均勻鋪在曬匾里晾曬，拼出“曬秋”等各種圖案。這些圖形激發了學生和家長的濃厚興趣。當天，民主小學總校還給官川校區一年級新生送上《我是民主小樟寶活動手冊》和新學期福包，給老師們帶去《樟寶教師用書》，讓“樟寶”伴隨民主小學教育集團的每位師生一起成長。
這是民主小學“健趣”課程的一次具體實踐。不僅僅是“健趣”課程，民主小學的“禮趣”課程同樣在官川校區“開花”。今年國慶期間，民主小學教育集團的師生們開展了“心懷愛國之情，頌唱祖國贊歌”迎國慶系列活動。民主、官川兩個校區的師生們在舉辦校內教育活動的基礎上，各年級按不同主題開展攝影、自制國旗、觀看愛國影片等校外實踐活動，激發廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感。此外，民主、官川兩個校區還共同開展了“從小學先鋒，長大做先鋒”學生演講比賽。參賽選手們慷慨激昂的演講贏得了陣陣掌聲，展現了民主小學教育集團兩個校區新時代好少年的精神風貌。民主小學教育集團總校副校長兼官川校區副校長呂劍蘭等為選手們頒發了獲獎證書，鼓勵他們成為有知識、有品德、有作為的少先隊員，成為能夠擔當民族復興大任的新時代好少年。
民主小學教育集團總校還大力發展“智趣”課程，密切關注學生身體素質發展和技能學習，鼓勵全員參與，實現“讓每一個生命得到充分發展”。11月4日下午，民主小學總?？茖W老師丁特殊為官川校區的學生們帶來了一堂生動有趣的科學課——制作噴水壺。
丁老師從情景創設到問題導向，引領學生體驗以項目式學習為導向的課程。她從設計、制作、反思到再修改，挖掘了科學的趣味和新奇，點燃了學生們探索科學奧秘的熱情。在具體制作過程中，丁特殊給學生提供了多種材料組合，為制作提供更多可能性。經過半小時的制作，學生們完成了各式各樣的作品。
這堂科學課從生活中來，到生活中去，在真實情境中創設問題、解決問題，最后把產品應用于生活。帶著這股興奮勁，不少學生表示，要在課后設計出更優秀的作品。
“我們的出發點是趣，落腳點也是趣。而學習的最終目的是回歸自主學習，如何讓學生快樂自主地學習尤為重要?！睉狼逭f，能力和素養是孩子擁抱光明未來的關鍵因素。學校希望每位學生都在“趣”的輕松氛圍下，成長為“禮、健、智、雅”全面發展的民主、仁愛、體魄強健有能力的公民。
家校論壇
家校論壇 兩校共融促進優質均衡
11月4日、5日，民主小學教育集團官川校區舉行“遇見民主 育見美好”家校論壇活動。本次活動由民主小學教育集團總校教科處主任徐惠惠主持?；顒又校瑧狼鍙摹盀槭裁匆瘓F化辦學”“如何開展集團化辦學”“集團化辦學蓄力未來”等方面介紹了自己在集團化辦學中的探索和思考。呂劍蘭以“興趣的搖籃，成長的樂園”為主題，介紹了總校的多種校園活動。她說：“集團化辦學給予官川資源，助力官川發展，讓官川校區的孩子能在校園活動中找到自己的興趣，快樂、茁壯成長?！?/p>
集團化辦學既是機遇，也是挑戰。這次活動拉近了家校距離，讓家長們了解民主小學教育集團，了解集團化辦學，更了解官川校區。家長們對官川納入民主小學教育集團后的發展充滿信心。
家長們還當場填寫了調查問卷表，通過“菜單式”選課，讓學校更了解家長需求，更有針對性地開展工作，全力辦好讓家長滿意的學校。
學生家長陳女士告訴記者：“我是一位新永康人。這次家校論壇活動，讓我學到了先進的教育理念。很幸運，我家孩子能共享到這么好的教育資源。作為家長，在孩子的成長過程中，我也要跟著孩子一起成長，培養孩子的好習慣。我平時還要多讀書，以身作則，當好孩子的榜樣?！?/p>
教育集團化使得兩所學校融合得更加緊密。通過連鎖式、緊密型、同層次的辦學模式，讓民主小學總校的教育理念、學校文化、管理制度、課程文化、師資隊伍等輸入到官川校區，推動城鄉教育均衡發展。
應永清表示，總校一定竭盡全力支持官川校區，保證官川校區今后和民主共同發展：一樣的辦學理念，一樣的管理模式，一樣的教育課程，一樣的教學活動。明年下半年開始，總校會派部分老師到官川校區任教，把民主的特色逐步貫穿到官川的教育教學過程中，讓集團內每一個學生全面發展，讓每一位教師施展才華，讓每一位家長收獲希望。
